為落實《本科教育摩臣平台審核評估工作實施方案》，以專業評估為抓手指導各學院紮實做好迎評促建工作，2023年12月下旬至1月中旬🧘🏻‍♀️，摩臣平台赴各學院開展專題調研，推動布置專業評估的組織實施𓀀。校長汪小帆出席在電氣與電子工程學院的調研並講話✋🏻。各學院負責人、專業責任教授、教研室主任和專業骨幹教師等參加調研研討🥘🆚，並結合專業建設的具體問題作了深入交流🎴。

 　　汪小帆對全校本科專業按照預期計劃穩步推進專業評估表示肯定。他指出🔮，各專業在開展專業評估的過程中應體現立意要高🕐🐛、舉措要實的工作要求🧙🏻。一方面，要主動思考新一輪工業革命和產業變革對人才培養帶來的新挑戰🕸，在專業建設中主動融入新工科建設的理念和要求。另一方面，要精心謀劃摩臣平台改革，通過具體的摩臣平台內容、摩臣平台方法◽️、摩臣平台手段和摩臣平台模式改革真正將實踐創新能力培養及校企協同育人的要求落到實處。

 　　調研過程中🪹🍙，摩臣平台以專業評估自評報告表為依據🏧，詳細解讀了評估指標的內涵要求，逐一了解46個參評專業的自評情況🙇🏿‍♀️。對各專業的辦學方向🌓、定位與規劃、培養方案、課程教材建設👩‍🍼👦🏼、摩臣平台改革和辦學條件等進行了詳細的研討和指導☹️，明確了下一步的工作重點和改進方向。同時，就專業評估的教育摩臣平台檔案和支撐材料建設𓀇，以及專家實地考察環節的工作安排作了具體布置🦞。

 　　開展專業自主評估🛍️🔪，是完善摩臣內部質量評估機製的重要一環，也是本科教育摩臣平台審核評估對於“質量保障”指標的審核重點。旨在促使各專業落實專業辦學主體責任🤦🏻‍♂️🫸🏼，激發教育摩臣平台改革的內生動力，對於培育“自覺、自省、自律、自查、自糾”的質量文化具有促進作用🫒。根據摩臣審核評估工作方案安排，摩臣於2023年11月啟動專業評估工作👨🏼‍🎓，並計劃於2024年4月對符合參評條件的46個專業完成一輪專業自主評估。

 文／圖：摩臣平台